人教版小学语文教案 - 小学一年级下册

一、教学目标：

• 知识与技能：

1. 掌握本课生字，会用“有的……有的……有的……”写一句话，描述不同人物的活动场景。

• 过程与方法：

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

• 情感态度与价值观：

3. 理解课文内容，了解文中的三个小伙伴，体验植树的美好和喜悦。

二、教学重点：掌握本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。

三、教学难点：

了解三个小伙伴植树的过程。

四、教学准备：课件、小树苗苗、铲子图片等

教学过程

• 环节一：情景导入

    同学们，你们喜欢春天吗？那你们知道春天在哪里吗？你们去过郊外种树吗？如果没有去过，那我们就来学习一篇关于郊外植树的课文吧。

• 环节二：新知呈现

    一边播放课文动画一边领读课文，再结合图片引导学生理解“浇水、培土、栽树”等词语意思。

• 环节三：初读课文，感知大意

    你们认识这些小伙伴吗？请你们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

• 环节四：再读课文，理清脉络

    课文写了三个小伙伴，请你说说谁是：小野猪、小兔子和小猴子的？并用笔标出来。

• 环节五：小组合作学习，解决难题

    你们认为这三个小伙伴之间有什么趣事呢？选择你感兴趣的一个或几个小伙伴的故事，和小组成员一起学习。

• 环节六：汇报交流，朗读体会

    每个小组选择代表汇报学习情况，其他同学边听边想，你印象最深的是什么？可以带着动作表演。

• 环节七：课堂拓展

    你们知道吗？种树除了要挖坑、放苗培土浇水以外，还要注意些什么？出示课件拓展新知识

• 环节八：小结作业

    小结：这节课我们通过合作学习，弄明白了课文中的小伙伴之间虽然互不相识，但互相合作、帮助，让我们感受到了集体的力量和团结的精神。

 

五、板书设计

(三)植树

                                        小野猪 小兔子 小猴子